UBiNS - FILIA W GDAŃSKU

Filia w Gdańsku

Psychologia dzieci i młodzieży

STUDIA I STOPNIA

  • Rodzaj studiów STUDIA I STOPNIA
  • Kierunek studiów Psychologia
  • Specjalność Psychologia dzieci i młodzieży
  • Tryb studiów STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE
  • Czas trwania 5 LAT (10 SEMESTRÓW)
Studia kompleksowo przygotowują do pracy terapeutyczno-diagnostycznej z dziećmi i młodzieżą. Pozwalają nabyć kompetencje w zakresie oceny potrzeb i problemów dziecka, rozwoju umiejętności emocjonalno-społecznych dzieci i młodzieży, diagnozy predyspozycji zawodowych młodzieży licealnej.
Psychologia dzieci i młodzieży

Zagadnienia omawiane podczas studiów

  • Wprowadzenie do psychologii rozwoju człowieka
  • Fazy rozwoju dziecka
  • Diagnoza zaburzeń rozwoju dziecka
  • Wprowadzenie do psychopatologii wieku rozwojowego
  • Rozwój psychoruchowy dziecku

Perspektywy zatrudnienia

  • publiczna i niepubliczna ochrona zdrowia (szpitale, przychodnie etc.)
  • placówki edukacyjne
  • prywatne, poradnie kliniki i gabinety psychoterapii
  • fundacje i stowarzyszenia
  • poradnie pedagogiczno-psychologiczne
  • placówki dla osób nietypowo rozwijających się
  • domy opieki dla osób wykazujących schorzenia neurologiczne
  • poradnie prywatne
  • służby socjalne, wojsko

Studia stacjonarne i niestacjonarne

STUDIUJ OD

550


w miesięcznych 10 ratach

PROCEDURA PRZYJĘCIA

KROK 1

ZAREJESTRUJ SIĘ W REKRUTACJI ONLINE

KROK 2

Postępuj zgodnie z instrukcją przesłaną mailem

Opłaty administracyjne:

  • opłata rekrutacyjna – 85 zł
  • opłata za legitymację studencką – 22 zł
  • opłata wpisowa – 200 zł

Wpisowe 0 zł do 31 października

Wpłaty należy dokonać na swój indywidualny rachunek bankowy, który znajduje się w treści UMOWY O STUDIOWANIU (otrzymują ją Państwo po rejestracji online).

W tytule przelewu prosimy o podanie swojego numeru PESEL.

Rekrutacja na studia LICENCJACKIE I MAGISTERSKIE

Biuro Obsługi
Studiów

bos.warszawa@varsovia.study

+48 698 407 637

+48 698 695 954

Godziny pracy:

  • Poniedziałek 13:00-17:00
  • Wtorek – dzień pracy wewnętrznej (biuro zamknięte)
  • Środa 13:00-17:00
  • Czwartek – dzień pracy wewnętrznej (biuro zamknięte)
  • Piątek 13:00 – 17:00
  • Sobota 8:00 – 14:00
  • Niedziela: 8:00 – 12:00

bos.rzeszow@varsovia.study

+48 17 741 20 42

Godziny pracy:

  • Poniedziałek, środa, czwartek, piątek – 11.00-17.00
  • Wtorek – dzień pracy wewnętrznej (biuro zamknięte)
  • Sobota (w dni zjazdowe zgodne z planem) 8:00 – 17:00
  • Niedziela – nieczynne

bos.poznan@varsovia.study

+48 606 848 928

Godziny pracy:

  • Poniedziałek – dzień pracy wewnętrznej
  • Wtorek – dzień pracy wewnętrznej
  • Środa – godz. 10.00 – 16.00 (przerwa 12.30 – 13.00)
  • Czwartek – godz. 10.00 – 16.00 (przerwa 12.30 – 13.00)
  • Piątek – godz. 10.00 – 16.00 (przerwa 12.30 – 13.00)
  • Sobota – godz. 8.00 – 15.30 (przerwa 12.30 – 13.00)
  • Niedziela – dzień pracy wewnętrznej

bos.wroclaw@varsovia.study

+48 71 725 41 27

Godziny pracy:

  • poniedziałek: 11:00-17:00
  • wtorek: 11:00-17:00
  • środa: 11:00-17:00
  • czwartek: dzień pracy wewnętrznej
  • piątek: 11:00-16:00
  • sb. 8:00-14:00 (w dni zjazdowe zgodne z planem)
  • ndz. 8:00-12:00 (w dni zjazdowe zgodne z planem)

bos.szczecin@varsovia.study

+48 666 092 302

Godziny pracy:

  • pon. – śr. 11:00-17:00
  • czwartek – BOS nieczynny
  • piątek. 11:00-14:00
  • sb. 8:00-14:00 Weekendy zjazdowe (zajęcia stacjonarne)
  • ndz. 8:00-12:00 Weekendy zjazdowe (zajęcia stacjonarne)

bos.lublin@varsovia.study

+48 81 473 25 62

Godziny pracy:

  • pon. – pt. 9:00-17:00 (przerwa 12:30-13:00)
  • sb. 8:00-14:00 (w dni zjazdowe zgodne z planem)
  • ndz. 8:00-12:00 (w dni zjazdowe zgodne z planem)

Zestaw zagadnień na egzamin dyplomowy na kierunku Psychologia

- jednolite studia magisterskie – obowiązuje od roku akademickiego 2024/2025

  1. Przedmiot, cel i metody psychologii jako nauki (status metodologiczny psychologii).
  2. Cel, problemy, hipotezy, zmienne w badaniach, opiniowaniu psychologicznym.
  3. Metody, techniki i narzędzia w diagnozie psychologicznej- definicje; podstawy konstrukcji testów psychologicznych; adaptacja kulturowa testów psychologicznych.
  4. Teorie osobowości w perspektywie historycznej (podejścia teoretyczne i empiryczne).
  5. Teorie relacji z obiektem – M. Klein, O. Kernberg, M. Mahler.
  6. Teorie Ja w psychologii osobowości: przykłady wybranych teorii, główne tezy.
  7. Kołowy Model Metacech Osobowości – integrujący model osobowości zbudowany na Wielkiej Piątce.
  8. Porównanie teorii poznawczych i teorii cech.
  9. Psychologiczna diagnoza kliniczna – modele, postępowanie, metody psychologiczne.
  10. Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób ICD11 i Klasyfikacja Zaburzeń Psychicznych DSMV podobieństwa i różnice.
  11. Pojęcie normy, normalności i zdrowia. Psychologiczne koncepcje dobrostanu i jakości życia.
  12. Nurty psychoterapii, założenia, techniki terapeutyczne.
  13. Stres psychologiczny, trauma, PTSD – koncepcje, strategie radzenia sobie, metody badawcze.
  14. Kryzysy psychologiczne – czynniki ryzyka, symptomatologia, dynamika, skutki, interwencja kryzysowa.
  15. Specyfika konfliktów intra i interpersonalnych.
  16. Koncepcje bio-psycho-społeczne i ewolucyjne zaburzeń osobowości.
  17. Modele powstawania zaburzeń psychicznych. Przyczyny zaburzeń i poglądy na zaburzenia psychiczne.
  18. Diagnoza i oddziaływania terapeutyczne w neuropsychologii.
  19. Zagrożenia rozwojowe w okresie wczesnego, średniego i późnego dzieciństwa.
  20. Okres dojrzewania – najważniejsze zmiany, osiągnięcia i zagrożenia, psychologiczne narzędzia badawcze.
  21. Późna dorosłość – czynniki psychologiczne, neurodegeneracyjne, społeczne, kulturowe związane ze starzeniem się.
  22. Biologiczne i neuropsychologiczne podejście do emocji.
  23. Czynniki poznawcze emocji.
  24. Czynniki społeczne i osobowościowe emocji.
  25. Emocje a zdrowie.
  26. Procesy i mechanizmy motywacji.
  27. Pojęcie demoralizacji i niedostosowania społecznego.
  28. Społeczna etiologia zaburzeń zachowania.
  29. Umiejętności profesjonalne psychologa w procesie diagnozy psychologicznej.
  30. Kompetencje profesjonalne komunikacyjne psychologa.
  31. Pamięć: epizodyczna i semantyczna, deklaratywna i proceduralna.
  32. Teorie inteligencji hierarchiczne – przedstawiciele i koncepcje.
  33. Style myślenia i style poznawcze.
  34. Procesy poznawcze- rodzaje, wybrane koncepcje i teorie, metody psychologiczne.
  35. Problematyka postaw – pojęcia, geneza, funkcja, kształtowanie postaw.
  36. Problematyka relacji interpersonalnych – agresja, altruizm, atrakcyjność, uprzedzenia, stereotypy.
  37. Standardy etyczne w postępowaniu psychologa – badacza.
  38. Standardy etyczne w postępowaniu psychologa – praktyka.
  39. Modele uzależnienia od środków psychoaktywnych, behawioralnych, mediów społecznościowych.
  40. Psychologia rewalidacyjna – pomoc psychologiczna osobom z niepełnosprawnościami

Terminy rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji na Studia!

Rekrutacja na studia w Uczelni Biznesu i Nauk Stosowanych „Varsovia” w Warszawie, na kierunki rozpoczynające cykl kształcenia od semestru zimowego roku akademickiego 2025/2026 przebiega w ramowych terminach, które obejmują:

  • 25 marca 2025 r. – termin uruchomienia systemu Internetowej Rekrutacji Kandydatów na studia (IRK) – rozpoczęcie rejestracji kandydatów w formie elektronicznej na wszystkie kierunki studiów;
  • 12 maja 2025 r. 31 lipca 2025 r. – okres rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego stopnia, drugiego stopnia oraz jednolite studia magisterskie;
  • 1 sierpnia 2025 r. –  27 września 2025 r. – okres drugiego naboru rekrutacyjnego na studia stacjonarne i niestacjonarne  pierwszego  stopnia,  drugiego  stopnia  oraz  jednolite  studia  magisterskie, w przypadku niewykorzystania limitu miejsc;
  • 28 września 2025 r. –  15 października 2025 r. – okres trzeciego naboru rekrutacyjnego na studia stacjonarne i niestacjonarne  pierwszego  stopnia,  drugiego  stopnia  oraz  jednolite  studia  magisterskie, w przypadku niewykorzystania limitu miejsc.

Zagadnienia do egzaminu magisterskiego ze specjalności

Psychologia dzieci i młodzieży

  1. Systemowe ujęcie rodziny wg Salvadora Minuchina, Murraya Bowena, Virginii Satir.
  2. Struktura systemu rodzinnego.
  3. Zaburzenia zachowania CD i ODD.
  4. Zaburzenia emocjonalne u dzieci i młodzieży.
  5. Zaburzenia ze spektrum autyzmu wg DSMV i ICD 10-11.
  6. Diagnoza psychologiczna dzieci i młodzieży po okresie kryzysu spowodowanego epidemią COVID.
  7. Rodzaje przemocy i agresji w Internecie.
  8. Metody w diagnozie psychologicznej dzieci i młodzieży.
  9. Prawna ochrona dzieci i młodzieży.
  10. Zaburzenia neurorozwojowe u dzieci i młodzieży – diagnoza i terapia.
  11. Cechy profesjonalnej psychoprofilaktyki wg Zbigniewa Gasia i Joanny Szymańskiej.
  12. Specyfika diagnozy i terapii w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym.
  13. Opiniowanie i wydawanie orzeczeń dotyczących kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży.
  14. Dylematy etyczne w pracy psychologicznej z dziećmi i młodzieżą.
  15. Pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży w sytuacjach kryzysowych.
  16. Zagrożenia rozwojowe w poszczególnych okresach rozwojowych dzieci i młodzieży.
  17. Klasyfikacja ilorazów inteligencji wg Wechslera. Metody badania inteligencji dzieci i młodzieży.
  18. Definicja i cechy kryzysu i interwencji kryzysowej.
  19. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnościami.
  20. Predyspozycje i umiejętności psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą.

Biuro Obsługi
Studiów

bos.rzeszow@varsovia.study

+48 17 741 20 42

Godziny pracy:

  • Poniedziałek, środa, czwartek, piątek – 11.00-17.00
  • Wtorek – dzień pracy wewnętrznej (biuro zamknięte)
  • Sobota (w dni zjazdowe zgodne z planem) 8:00 – 17:00
  • Niedziela – nieczynne

Rzecznik Dyscyplinarny
ds. Studentów

dr Iwona Długoszewska-Kruk

mgr Witold Spitulski

Członek Zespołu Rzecznika Dyscyplinarnego ds. Studentów

Rzecznik Dyscyplinarny
ds. Nauczycieli Akademickich

dr Paweł Łabuz, prof. UV

mgr Maciej Romanowski

Członek Zespołu Rzecznika Dyscyplinarnego ds. Nauczycieli Akademickich